1. Dominar las dificultades técnicas planteadas por la guitarra para su utilización como herramienta didáctica.
2. Dominar la guitarra para posibilitar que la actividad musical en el proceso educativo se realice a través de una expresión musical suelta y fluida, ya sea utilizando aquella como instrumento solista, como instrumento auto-acompañante o como soporte armónico, melódico, percusivo, etc.
3. Crear arreglos, acompañamientos, sonorizaciones, etc. utilizando la guitarra como herramienta creativa y de interpretación.
4. Improvisar instrumental y vocalmente dentro de los contenidos técnico-guitarrísticos exigidos.
5. Usar el rasguido como acompañamiento.
6. Capacitar al alumno en la utilización del instrumento en aquellas actividades que exijan desplazamientos e integración física del docente en el aula.
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